viernes, 20 de julio de 2007

Semana 8: "Coming Attractions"

Como sabéis, casi estamos en la última semana de clases. Quiero agradeceros de antemano por ser un grupo muy bueno y muy divertido. Si uno tiene que estudiar—o enseñar—en verano, es mucho más agradable pasar el tiempo con compañeros y estudiantes simpáticos y trabajadores. Veréis en el plan de curso de la semana 8 que tenemos una gran variedad de obligaciones para cerrar el semestre:

  1. Entregar la segunda versión de la segunda composición (sobre Carne trémula) el lunes. Recordar que es necesario entregar la primera versión al mismo tiempo. Si tenéis dudas sobre las correcciones que he hecho, por favor, mandadme un email.
  2. Traer el cuaderno de actividades de ¡Avance! a clase el lunes y el miércoles. Quiero que revisemos juntos unas actividades de tarea.
  3. Leer con cuidado la última parte de "El Sur" de Borges.
  4. Ver y posiblemente imprimir un resumen / explicación gramatical de la secuencia de tiempos verbales que he hecho para ayudaros con las secciones de gramática "Lengua 43 y 44" y con el examen final.
  5. Hacer el último blogmentario (esta vez sólo de 50 palabras).
  6. Estudiar, estudiar, estudiar para el examen final (el 25% de la nota final) que tendremos de 9:15 a 10:55 de la mañana el viernes, día 27 de julio en CHEM 131. Pondré el formato del examen en un post de esta página antes del lunes, día 23. Recordar que se puede estudiar usando todos los recursos de esta página (archivo de pruebas, enlaces útiles, sitio web de ¡Avance!), del cuaderno de actividades (todas las actividades que no hemos hecho en clase y las actividades de repaso al final de cada capítulo) y del libro (las actividades al final de cada capítulo, todas las explicaciones gramaticales).
¡Buena suerte con todo!

martes, 17 de julio de 2007

Blogmentario 6: "Borges y yo" / Más sobre Jorge Luis Borges


Esta semana hemos empezado a realizar una serie de lecturas de la obra de Jorge Luis Borges (Argentina, 1899-1986). Como es un autor bastante díficil y muy interesante, aquí tenéis unos enlaces que tienen mucha información sobre él y su literatura:

Cuando leímos el ensayo "Borges y yo" el lunes, hablamos mucho sobre las semejanzas y las diferencias entre los dos Borges que están presentes en el texto. En este ensayo, ¿están en conflicto estos dos Borges o se necesitan el uno al otro? ¿Por qué? Por favor, contestad en una respuesta de al menos 100 palabras que incluye signos diacríticos (acentos, etc.).

Todos los blogmentarios deben ser entregados el miércoles antes de las 11:59pm.

Horas de oficina: este miércoles, día 18 de julio

Mañana tengo que cambiar el horario de mis horas de oficina. Las tendré en McKenna 18 de 11 a 12:30. Perdonad las molestias.